孩子學(xué)習難，障礙何在?

　　為(wèi)何不輔導作(zuò)業就母慈子孝、一團和氣，一遇到作(zuò)業就雞飛狗跳、雞犬不甯呢(ne)?

　　被輔導作(zuò)業折磨得心力交瘁的爸爸媽媽們，在經曆冰與火的洗禮後，是否都在苦苦尋找孩子學(xué)習的障礙何在?

　　别擔心，今天讓我們一起走進“學(xué)習障礙”，解開它的神秘面紗。

　　什麽是學(xué)習障礙呢(ne)？想象一下，學(xué)習像一場冒險遊戲。每個孩子都有(yǒu)自己的裝(zhuāng)備和技(jì )能(néng)，學(xué)習障礙就像是遊戲中(zhōng)某個關卡的bug，讓某些孩子在特定的學(xué)科(kē)上難以過關，這不是因為(wèi)他(tā)們不夠聰明或懶惰，而是大腦在處理(lǐ)某些信息時遇到了難題。

　　學(xué)習障礙：也被稱為(wèi)學(xué)習困難，是一種神經發展性問題，它影響個體(tǐ)獲取、處理(lǐ)、存儲和使用(yòng)信息的能(néng)力。這些障礙不是由于智力、視力、聽力或身體(tǐ)殘疾，也不是由缺乏教育機會或不良的學(xué)習環境導緻的。它們通常是由于大腦的特定區(qū)域在處理(lǐ)特定類型的信息時存在困難。學(xué)習障礙的表現多(duō)種多(duō)樣，有(yǒu)的孩子可(kě)能(néng)在閱讀時遇到困擾，單詞在他(tā)們眼前跳來跳去，就像捉迷藏一樣;有(yǒu)的孩子在數學(xué)王國(guó)裏迷失，數字對他(tā)們來說就像外星語;還有(yǒu)的孩子在寫字時，筆(bǐ)尖似乎有(yǒu)自己的想法，寫出的字就像在跳舞。常見的學(xué)習障礙類型包括：

　　1.閱讀障礙(Dyslexia)：

　　這是最常見的學(xué)習障礙，影響個體(tǐ)的解碼和理(lǐ)解書面文(wén)字的能(néng)力。孩子們可(kě)能(néng)難以識别字母，拼寫錯誤，或者理(lǐ)解閱讀材料的含義。

　　2.計算障礙(Dyscalculia)：

　　計算障礙(Dyscalculia)：這種障礙影響孩子的數學(xué)技(jì )能(néng)，包括理(lǐ)解數字、解決數學(xué)問題和理(lǐ)解數學(xué)概念。

　　3.書寫障礙(Dysgraphia)

　　書寫障礙(Dysgraphia)：孩子在書寫方面有(yǒu)困難，可(kě)能(néng)表現為(wèi)字母大小(xiǎo)不一，字迹潦草(cǎo)，或者在組織思想和表達上遇到挑戰。

　　4.注意力缺陷多(duō)動障礙

　　注意力缺陷多(duō)動障礙(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)：雖然不能(néng)嚴格定義為(wèi)學(xué)習障礙，但ADHD會影響孩子的注意力、沖動控制和活動水平，從而幹擾學(xué)習過程。

　　而識别學(xué)習障礙就像偵探破案，需要細心觀察和專業評估。如果孩子在學(xué)習上持續掙紮，跟不上進度，或者表現出對學(xué)習的極度焦慮，可(kě)能(néng)就是信号。醫(yī)生和康複治療師會通過一系列的遊戲和測試，像偵探一樣找出問題所在。

　　康複評估就像找到地圖上的标記，幫助我們了解孩子的具(jù)體(tǐ)情況。評估後，我們會制定個性化的康複計劃，就像為(wèi)每個孩子定制一把獨特的鑰匙，幫他(tā)們打開學(xué)習的大門。

　　康複治療是個神奇的過程，它不僅僅是教孩子如何學(xué)習，更是教他(tā)們如何自信地面對挑戰。比如，用(yòng)色彩和聲音幫助閱讀障礙的孩子，用(yòng)實物(wù)和遊戲幫助理(lǐ)解數學(xué)，用(yòng)口述和錄音來支持寫作(zuò)。同時，心理(lǐ)咨詢也是重要的一部分(fēn)，幫助孩子建立自尊，學(xué)會應對挫折。

　　在這個過程中(zhōng)，父母和老師是孩子最強大的盟友。他(tā)們的鼓勵和支持，就像魔法棒，能(néng)讓孩子在學(xué)習的旅程中(zhōng)找回樂趣，發現自己的獨特才華。記住，每個人都有(yǒu)自己擅長(cháng)的領域，學(xué)習障礙隻是暫時的迷霧，隻要找到合适的方法，每個孩子都能(néng)找到屬于自己的陽光大道。

　　來源：新(xīn)鄉醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院